كيف يمثل تعلم لغة مختلفة ميزة — باتريك تي

6 يوليو — عندما اختارت أمي تسجيلي في مدرسة باللغة الإنجليزية في عام 1963، واجهت أكبر تحدٍ في حياتي حيث كانت معلمة الفصل امرأة هندية.

وبما أنني كنت أتحدث بضع لهجات صينية فقط، بالكاد استطعنا التواصل مع بعضنا البعض، لكن لم يستغرق الأمر وقتاً طويلاً لكسر حاجز التواصل.

لماذا اختارت أمي ألا تسجلني في مدرسة صينية محلية؟

وكما قدر لي القدر، وقعت في حب الأفلام والأغاني باللغة المندرينية خلال سنوات مراهقتي، متأثراً بشدة بأصدقائي المتعلمين في المدارس الصينية.

استغرق مني الأمر عامين على الأقل من الممارسة المستمرة، والغناء مع الأغاني ونسخ كلمات الأغاني المندرينية، قبل أن أتمكن أخيراً من كتابة رسالة صينية بسيطة لأمي بعد سنوات.

شعرت بفخر كبير لتمكني من قراءة وكتابة الصينية البسيطة، خاصة أنني لم أكن أستطيع حتى كتابة اسمي الصيني عندما كان عمري 16 عاماً.

في بداية مسيرتي المهنية في مجال الضيافة، لم تكن اللغة المندرينية ضرورية تماماً، لكنها فتحت لي الأبواب لاحقاً.

على سبيل المثال، أدى ذلك إلى مهمة في شنغهاي عام 2001، حيث أدرت الإطلاق الناجح لنظام فندقي لأحد الفنادق الشقيقة.

وبالنظر إلى النمو الهائل في سوق الضيافة الصيني اليوم، فإن الإلمام باللغة الصينية يوفر ميزة تنافسية ضخمة.

يجادل الدبلوماسي السنغافوري السابق ورئيس مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة كيشور محبوباني، مؤلف كتاب "هل فازت الصين؟"، بأن صعود الصين كان حتمياً.

ويتوقع أن يتجاوز الناتج المحلي الإجمالي للصين نظيره في الولايات المتحدة بحلول منتصف ثلاثينيات القرن الحالي. والجدير بالذكر أنه عند قياسه بتعادل القوة الشرائية، تجاوز اقتصاد الصين بالفعل اقتصاد الولايات المتحدة في عام 2014.

يجذب التوسع الاقتصادي السريع في الصين الناس في جميع أنحاء العالم لتعلم اللغة المندرينية.

حتى حفيد الرئيس الأمريكي دونالد ترامب، أرابيلا كوشنر، بارعة في هذه اللغة.

وبتعليم من معلمة خاصة، اشتهرت بإلقاء الشعر الصيني القديم وغناء الأغنية الشعبية التقليدية "مو لي هوا" (زهرة الياسمين) خلال زيارة لبكين في عام 2017، مما أسعد الرئيس الصيني شي جين بينغ.

ووفقاً لتقرير حديث لوزيرة التربية فضيلة سيدك، بلغ عدد الطلاب المالويين المسجلين حالياً في المدارس الصينية المحلية (SJKC) 41,133 طالباً، متجاوزاً رقم العام الماضي البالغ 40,035 بأكثر من ألف طالب.

يُظهر الآباء الذين يسجلون أطفالهم في SJKC بُعد نظر كبير، حيث سيستفيد هؤلاء الطلاب بشكل كبير في مساعيهم المهنية المستقبلية.

عندما كان أطفالي في الثالثة من العمر تقريباً، كانوا يتحدثون ثلاث لغات (البهاسا ماليزيا، والإنجليزية، والمندرينية). وبحلول الوقت الذي بلغوا فيه الخامسة، كانوا قد أتقنوا ثلاث لهجات صينية على الأقل.

يمتلك الأطفال قدرات لغوية قوية؛ لذا، يعد إهداراً كبيراً إذا اكتفى الآباء بتعريض أطفالهم للغة واحدة فقط.

* هذا هو الرأي الشخصي للكاتب أو النشر ولا يمثل بالضرورة وجهات نظر Malay Mail.