Студенти зі штату Лагос досягли визначних успіхів на Всесвітній олімпіаді з робототехніки 2025 року, що проходила в Сінгапурі, посівши місця у трійці лідерів. Триденний захід відбувся з 26 по 28 листопада та зібрав понад 3 000 молодих інноваторів зі 112 країн.
17-членна делегація з Лагосу, очолювана комісаром штату з базової та середньої освіти Джаміу Аллі-Балогуном, змагалася в різних категоріях. Їхні проєкти охоплювали електробезпеку, сільське господарство та робототехніку на основі місій, заслуживши визнання як одні з найкращих в Африці.
Цьогорічна олімпіада під назвою "Майбутнє роботів" визнала Нігерію однією з найактивніших користувачів навчальної платформи WRO, що свідчить про обсяг підготовки, яку пройшли студенти перед змаганнями.
Три школи представили видатні проєкти. Молодша середня школа Окесуна з острова Лагос посіла друге місце в Африці з розумним охоронним ботом, який виявляє електричні несправності. Державний технічний коледж в Ікотуні розробив сільськогосподарського робота на сонячних батареях і посів третє місце в категорії старших Майбутніх інноваторів. Старша школа New Era в Сурулере посіла перше місце в Африці в змаганні старших Робо Місій, відзначившись у завданнях на час.
Ці результати демонструють, як освіта в галузі науки, технологій, інженерії та математики (STEM) дозволяє студентам у Лагосі вирішувати реальні проблеми. Кожен проєкт вирішує проблеми, з якими стикаються студенти, такі як перевантажені електричні лінії, складні умови ведення сільського господарства та потреба в безпечніших, точніших автоматизованих інструментах.
Змагання підкреслило важливість структурованого навчання. Школи з наборами для робототехніки, тренерами та практичними модулями для Всесвітньої олімпіади з робототехніки (WRO) показали кращі результати, ніж очікувалося. Інвестиції штату в навчання вчителів проявилися в тому, наскільки добре команди керували дизайном, кодуванням та тестуванням під тиском під час змагань.
Однією з головних переваг перемог є підвищена видимість. Школи в Лагосі тепер можуть краще залучати партнерства, гранти та програми наставництва в галузі робототехніки. Проєкти також надають можливості для тестування ідей, особливо в сільському господарстві та електробезпеці, де концепції студентів відповідають реальним потребам громади.
Читайте також: UNILAG проводить перше змагання з робототехніки, але багато роботів не змогли виконати завдання
Розвиток освіти в галузі робототехніки має свої виклики. Багато державних шкіл не мають необхідного обладнання або підготовлених вчителів для ефективної участі в змаганнях. Підтримка обладнання для робототехніки в хорошому стані вимагає постійного фінансування. Якщо більше шкіл зацікавляться, штату знадобиться чіткий план для покращення навчання, модернізації об'єктів та підтримки технічного обслуговування.
На даний момент результати в Сінгапурі представляють ще один крок у зусиллях Лагосу щодо покращення освіти STEM. Успіхи команди свідчать про те, що нігерійські студенти можуть конкурувати на глобальних платформах, коли їм надаються відповідні інструменти, керівництво та можливості для експериментів.


